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        1. Middle School Attached To Guangxi University

          生物組

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          翁健,女,中學生物高級教師,現任附中工會主席。從事教育教學工作二十多年,長期擔任高中生物教學,善于根據學科特點開展教學,教學經驗豐富,成績優異。輔導學生參加全國中學生生物聯賽多人次獲獎,被評為生物奧賽優秀輔導員;曾獲南寧市說課比賽二等獎,多篇論文參加南寧市評比獲一、二等獎。

           

          古英凡,女,中學生物高級教師,本科學歷, 從事高中生物教學二十多年,堅持以學生為主體,教師為主導的啟發式教學,不斷改革生物課堂教學,精心設計教學內容和教學方法,使學生喜學樂學能學。多年高中畢復班經驗,教學成績良好;03年生物單科考所帶學生有五名同學進入地區前十名05-08年理綜考中,所帶班級生物成績為理綜作出了貢獻;曾獲縣優質課比賽一等獎和南寧市優質課比賽二等獎;獲獎論文教案多篇,其99年論文《素質教 貴在學生的主體作用》獲區一等獎,并在《教壇探索》發表01年論文《在生物教學中指導學生進行研究性學習初探》獲中南六省論文評比一等獎,并在《自 自強》中發表;教案《昆蟲激素調節》獲二等獎,并收集在《環境滲透教育優秀教案集》一書中;指導學生生物奧賽,曾獲三年優秀指導老師獎。格言:低調做人,高調做事。

           

          王劍峰,男,學士學位;中學二級教師。本人在教學教育工作中,本著“一切為了學生,為了學生一切的教育教學理念,工作認真負責,兢兢業業 每個學期所帶的班級都被評先進班,每個學期都被評選優秀班主2013-2014學年,在西大附中教案評比中獲二等獎2014-2015學年上學期代表附中參加南寧市生物賽課榮獲三等獎,多次被評為西大附中工年度先進個人”。

           

          單萍,女,中學生物高級教師,現任初中生物教學工作。二十年來工作兢兢業業,曾獲校優秀班主任、校先進工作者稱號。曾獲南寧市市生物優質課比賽二等獎、多篇論文獲省市一、二等獎,并在《中學生物教學》上發表。教學感悟:教師對待學生要用“放大鏡反光顯微放大”—發掘學生的閃光點反光”—摘掉學生的缺點顯微”——彰顯學生的個性。

           

          陳燦,男,首批免費師范生,在職研究生在讀,中學生物二級教師。參加工作以來,勤奮刻苦,認真負責,虛心學習,堅持每個學期聽課30節以上,積極進取的態度讓我正一步步成長為教育教學的骨干。教學感悟:上課,就是老師和學生心靈的約會!

              凌漢廣,男,中學一級教師,從事高中生物教學工作9年,連續多年擔任班主任工作,4屆高三畢業班教學經歷,教學成績突出。教學感悟:只要我們多一些細心,多一些鼓勵,多一點掌聲,每個孩子都是能取得進步的。

           

          黃靜,女,中學生物教師,現任初一初二年級生物老師。任職以來,一直承擔生物課程教學任務,專業理論知識扎實。在教學工作中,能結合學生的實際情況和興趣,用組織課堂討論和多媒體教學等方式,吸引學生的注意力,增強學生學習的積極性,教學效果良好。2005年12月獲廣西教育學會優秀指導教師稱號20065月獲南寧市中學生物學科課堂教學優質賽三等獎200612月獲西大附中課堂創新教學課比賽一等獎。在科研工作方面,注意科研與教學并重,關注學科的最新發展動態和科研成果,先后有四篇論文獲獎,其中論文《淺析在生物教學中如何開展合作學習》獲廣西區一等獎,論文《免疫》、《信息技術對生物的影響》、《班主任談話藝術》等三篇論文獲得廣西區二等獎20042008年一直擔任班主任工作,所帶班級班風、學風良好,在年級中各項成績名列前茅,多次被評為學校先進班級。2005920062200672007320082月榮獲西大附中優秀班主任稱.教學感悟:千教萬教,教人求真。

           

          黃鳳明,女,中學生物教師,曾任高一和高三備課組長;教學成績獲市級一等獎;論文獲區級二等獎等獎項。工作熱情,喜愛學生,工作七年間,連續五年任教高三,希望在生物的教學世界“接觸美-挖掘-領會-創造美”。

           

           

           

           

           

           

           

           

            

          2015年5月15日 21:00
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